Velkommen til: 'Stilladsering i dansk'
Denne hjemmeside er sat i verden, for at give dig praktiske redskaber og inspiration til at tilrettelægge et stilladserende litteraturforløb. Den henvender sig til såvel lærerstuderende som uddannede lærere.
Med udgangspunkt i anerkendte modeller som Marie Slots' stilladseringsmodel og principperne fra Wood, Bruner og Ross tilbydes praktiske løsninger til din undervisning.
Uanset om du arbejder med komplekse noveller som 'Skæbnemageren' af Kenneth Bøg Andersen eller har et ønske om at integere multimodalitet i din undervisning, finder du her forslag og bud på indhold, der kan sikre din undevisning høj faglig kvalitet.
Tag første skridt mod en mere støttende og engagerende undervisning - der er hjælp at hente lige her! Gå på opdagelse og lad dig inspirere!
Det fokuserer vi på
Makrostilladsering
Her skabes de overordnede rammer for tilrettelæggelsen af den praktiske undervisning. Det består blandt andet i opsætning af læringsmål og kontekstualisering: så indholdet i undervisningen kobles til elevens livsverden. Makrostilladsering har til formål at sikre en tydelig retning for undervisningen.
Mesostilladsering
Stilladsering, som udøves i selve undervisningskonteksten. Læreren kan støtte og guide eleven i opgaveløsningen gennem strategier som eksempelvis 'reducering af frihedsgrader' og 'markering af kritiske træk'. Det kan også bestå i integreret multimodalitet således, at opgaverne tilstræbes at være tilgængelige for alle elever.
Mikrostilladsering
Mikrostilladsering er kendetegnet ved den løbende og individuelle støtte samt feedback, som læreren kan yde for at tilpasse opgaven elevens behov. Her er formålet at sikre elevens fastholdelse og motivation i den konkrete og øjeblikkelige opgaveløsning således, at eleven får en oplevelse af mestring.
Forum og erfaringsdeling
Stilladsering kan i praksis være udfordrende. Derfor er meningen med dette fora, at I som fagprofessionelle kan erfaringsudveksle, så vi i fællesskab kan blive klogere på, hvordan man sikrer en effektiv stilladserende undervisning. Del gerne ud af oplevelser, erfaringer, teknikker mm. som har haft positiv effekt i jeres undervisning.
Nedenfor kan I beskrive og erfaringsudveksle.
I menuen kan I desuden finde inspiration til stilladserende opgaver, som jeg som lærerstuderende har afprøvet i praksis i et litteraturforløb om 'Skæbnemageren'.
